Od 26 września br. klasa 6c Publicznej Szkoły Podstawowej w Dobrodzieniu uczestniczyła w projekcie edukacyjnym realizowanym w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa „Gemeinde Guttentag in Veröffentlichungen/Gmina Dobrodzień w publikacjach”. Autorem i koordynatorem projektu była p. Klaudia Oliwa, wychowawca klasy i nauczyciel języka niemieckiego nauczanego jako język mniejszości narodowej.
Pierwszym krokiem podjętym przez uczniów była wizyta w bibliotece szkolnej i wypożyczenie książek na temat naszej gminy. Po przydzieleniu publikacji zaplanowaliśmy wizytę w Muzeum Regionalnym w Dobrodzieniu, gdzie pod przewodnictwem Pani Dyrektor Gminnego Ośrodka Kultury, Sportu i Biblioteki Publicznej, p. Agnieszki Hurnik, poznaliśmy szczegóły z historii naszej gminy. Szóstoklasistów najbardziej zainteresowały przedmioty codziennego użytku oraz zabawki, zgromadzone w muzeum oraz historie związane z życiem szkolnym naszych przodków. Podczas drugiego spotkania z p. Hurnik mieliśmy przyjemność zagrać w „Kafelkową historię Dobrodzienia - wielkoformatowe memory”. Gra stanowiła punkt wyjścia do poszerzenia uzyskanych wcześniej wiadomości i zgłębienia wiedzy o budynkach, ludziach i życiu wcześniejszych pokoleń. Pani Dyrektor Hurnik porwała uczniów swoimi opowieściami i przeniosła wszystkich słuchaczy w przeszłość.
Następnym krokiem było omówienie podczas lekcji najważniejszych wydarzeń dotyczących historii, kultury i atrakcji turystycznych ziemi dobrodzieńskiej, wykonanie prac plastycznych oraz gazetki prezentującej najważniejsze miejsca w gminie.
W ramach projektu uczniowie odbyli spacer ulicami Dobrodzienia odwiedzając miejsca ważne dla historii miasta, takie jak królewska nadleśniczówka, czy kościół św. Walentego. Podczas wycieczki szóstoklasiści dokumentowali odwiedzone miejsca robiąc zdjęcia, które następnie posłużyły do wykonania videorelacji.
Uwieńczeniem projektu było spotkanie autorskie z p. Pawłem Mrozkiem, które odbyło się 29 listopada w sali DFK Dobrodzień. P. Mrozek jest autorem książek ilustrowanych, artykułów prasowych, prezentacji multimedialnych i tablic wystawowych o tematyce regionalnej (ponad 170 pozycji). Wyróżniony został m.in. przez Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej Srebrnym Krzyżem Zasługi na wniosek Wojewody Opolskiego „za zasługi w popularyzowaniu historii Polski”, Marszałka Województwa Opolskiego „Nagrodą dla Animatorów i Twórców Kultury”, Starostę Powiatu Oleskiego Różami Powiatu „za osiągnięcia w dziedzinie twórczości artystycznej, upowszechniania i ochrony kultury” i wiele innych.
W spotkaniu wzięli udział nie tylko uczniowie klasy 6c, lecz również klas 6a, 6b i 5b wraz z nauczycielami, oraz p. Małgorzata Pietrzykowska-Koszil, nauczyciel, bibliotekarz, koordynator Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa w naszej szkole.
Podczas spotkania uczniowie klasy 6c zaprezentowali film ze spaceru ulicami Dobrodzienia oraz prace plastyczne, których tematem były miejsca ważne historycznie w naszej gminie. Punktem kulminacyjnym była prelekcja p. Mrozka „2022 rokiem Edyty Stein – św. Teresy Benedykty od Krzyża. Dobrodzieńskie ślady Edyty Stein”. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w spotkaniu zadając pytania i z zainteresowaniem wysłuchując prelekcji.
Mimo, że projekt „Gemeinde Guttentag in Veröffentlichungen/Gmina Dobrodzień w publikacjach” został zakończony, nie żegnamy się z przedsięwzięciami związanymi z poznawaniem naszej historii, jak też historii naszego miasta.
Wszystkim, którzy wspierali nas i towarzyszyli nam podczas naszej wędrówki śladami przodków, serdecznie dziękujemy i mówimy „do zobaczenia”.
mgr Klaudia Oliwa

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa.
W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa klasy pierwsze zapoznały się z książeczkami o tematyce ekologicznej, które zostały zakupione do biblioteki szkolnej w ramach projektu. Wysłuchali czytanego przez nauczyciela "Poradnika młodego ekologa. Ekologia na co dzień" autorstwa Ewy Tadrowskiej. Dzieci aktywnie włączyły się w rozmowę na temat właściwych zachowań ekologicznych.
Uczniowie wykonali pracę plastyczne o tematyce ekologicznej, które zostały zamieszczone na gazetce ściennej w salach lekcyjnych.

Dzień Pluszowego Misia to jedno z ulubionych świąt Przedszkolaków. Była to doskonała okazja do zorganizowania Misiowego Przyjęcia i poznania historii pluszowych zabawek. 

WYCIECZKA WROCŁAW – WAŁBRZYCH W RAMACH PROGRAMU MEN „POZNAJ POLSKĘ”

W dniach 22 -23 listopada uczniowie klas 6a, 6b, 6c, 4b, 4c (łącznie 45 uczniów) wraz z opiekunami: p. Niną Oliwa, p. Łukaszem Słupik, p. Kamilą Kulig oraz p. Klaudią Oliwa uczestniczyli w dwudniowej wycieczce do Wrocławia i Wałbrzycha realizowanej w ramach programu #Poznaj Polskę. Dzięki dofinansowaniu MEN, mogliśmy zwiedzić najpiękniejsze zakątki sąsiedniego województwa.

                W pierwszym dniu wycieczki ruszyliśmy na podbój stolicy województwa dolnośląskiego -  Wrocławia. Zwiedzaliśmy Ogród Botaniczny, w części szklarniowej. Mogliśmy podziwiać i zdobywać wiedzę na temat sukulentów (około 1500 gatunków), roślin tropikalnych (około 1500 gatunków) oraz rośliny akwariowe. Najbardziej zachwyciła i zaciekawiła nas jednak kolekcja roślin mięsożernych, których technikę rozmnażania szczegółowo poznaliśmy. Następnie udaliśmy się z przewodnikiem na relaksujący spacer po Ostrowie Tumskim, najstarszej i zabytkowej część Wrocławia, która powstała na ówczesnej wyspie na obszarze przepraw na Odrze w okolicy ujścia rzeki Oławy. Przewodnik przekazał nam bardzo wiele ciekawych informacji o Wrocławiu i jego historii. Spacerując i słuchając z ogromną uwagą poszukiwaliśmy wrocławskich krasnali. Następnie udaliśmy się na krótki odpoczynek i ciepły posiłek do Galerii Dominikańskiej. Zrelaksowani i najedzeni udaliśmy się na rynek Wrocławia, gdzie czekała na nas bajkowa i świąteczna sceneria Jarmarku Bożonarodzeniowego. Opanowani świątecznym nastrojem i przekonani, że wszystko zaczyna się od wody udaliśmy się do Centrum Wiedzy o Wodzie Hydropolis. Zajęcia, w których uczestniczyliśmy łączyły walory edukacyjne z zabawą, a to wszystko za sprawą interaktywnej wystawy. Zapoznaliśmy się z ciekawostkami na temat przełomowych odkryć podwodnego świata, natury wody i sposobu jej wykorzystania przez człowieka. Mogliśmy wejść do batyskafu oraz wypróbować wiele urządzeń wykorzystujących wodę, jako źródło napędzania. Było już późno i trzeba było udać się do hotelu a my nadal czuliśmy niedosyt i na pewno jeszcze wrócimy do Hydropolis. Pod koniec dnia udaliśmy się do Hotelu OSiR w Dzierżoniowie, gdzie było nasze miejsce noclegowe. Tam zjedliśmy pyszną kolację i odpoczywaliśmy po intensywnym dniu.

                W drugim dniu wycieczki, po pożywnym śniadaniu udaliśmy się do Wałbrzycha. Pierwszym punktem zwiedzania była Stara Kopalnia Centrum Edukacji i Sztuki w Wałbrzychu. To największa atrakcja turystyki poprzemysłowej w Polsce, mieszcząca się na terenie dawnej Kopalni Węgla Kamiennego „Julia („Thorez”), wpisana do rejestru zabytków województwa dolnośląskiego. Rewitalizację tej największej, wałbrzyskiej kopalni zatrudniającej w szczycie swej działalności kilka tysięcy pracowników zakończono w 2014 roku. Jest to wyjątkowy obiekt na turystycznej mapie Polski. Dzięki pracującemu w Starej Kopalni przewodnikowi - górnikowi, którzy przed laty pracował w KWK „Julia”, mogliśmy nie tylko zobaczyć ogromną skalę kopalnianej infrastruktury, ale także poznać specyfikę niebezpiecznej i wymagającej pracy górnika. Przewodnik przekazał nam ogrom wiedzy o historii i kulturze górnictwa węglowego, opowiadał anegdoty z życia górnika, pokazywał narzędzia swojej pracy. Pod koniec ścieżki edukacyjnej z wieży widokowej mogliśmy podziwiać piękne widoki na cały kompleks zabudowy kopalnianej dawnej kopalni Julia i poprzemysłowy krajobraz Wałbrzycha. Dobrze widoczne były hałdy, kominy, a także ocalałe pojedyncze wieże szybowe wałbrzyskich kopalń. Wszystko zamykał krajobraz naturalny: pasmo Gór Wałbrzyskich, Kamiennych. Warto było pokonać betonowe schody na sam szczyt. Kolejnym punktem zwiedzania było położone na Dolnośląski Szlak Zabytków Techniki - Muzeum Porcelany w Wałbrzychu. Uczestniczyliśmy tam w multimedialnej lekcji historii „podanej na tacy”, zobaczyliśmy w sumie ponad 10 tysięcy eksponatów, wśród których znajdowały się zbiory porcelany niemal z każdego zakątka Europy. To był już ostatni punkt programu naszej wycieczki. Udaliśmy się w drogę powrotną do domu. Nasz wesoły i śpiewający autobus bezpiecznie dotarł na miejsce zbiórki. Zmęczeni, ale szczęśliwi wróciliśmy do Dobrodzienia. Jeszcze wiele pięknych i ciekawych miejsc jest w naszym kraju do zobaczenia, a więc to nie koniec to dopiero początek …

Zogromną przyjemnością i satysfakcją ogłaszamy sukcesy naszych uczniów!

W dniu 23 listopada 2022r. w Miejskim Domu Kultury odbył się I. Konkurs piosenki niemieckiej "Muzyka łączy". Jury stanęło przed trudnym wyborem najlepszych wykonań. Soliści, duety i zespoły z całego powiatu wykonali piosenki na bardzo wysokim poziomie artystycznym, zarówno wokalnym jak i tanecznym.

Uczennice 3c PSP Dobrodzień zajęły III miejsce w kategorii soliści oraz III miejsce w kategorii duety. Gratulujemy Oliwii Polowczyk, Mai Jerominek oraz Zosi Wiażewicz!

Dziękujemy za udział w konkursie! Życzymy powodzenia w dalszym rozwijaniu swoich pasji.

Partnerzy konkursu:

Urząd Marszałkowski Województwa Opolskiego

Gminny Ośrodek Kultury, Sportu i Biblioteka Publiczna w Dobrodzieniu

Pani o Czerwonych Włosach Czesława Włuka

DFK Guttentag

Zuzanna Herud - Pełnomocnik ZWO ds. Wielokulturowości

Verband der deutschen Gesellschaften/Związek Niemieckich Stowarzyszeń

Ryszard Galla

W ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, uczniowie klas szóstych podjęli różnorodne działania promujące czytelnictwo literatury młodzieżowej. Projektowali okładkę książki, robili plakaty zachęcające do czytania oraz prezentacje multimedialne z recenzją książki dla młodzieży, układali rymowanki i hasła odpowiadające na pytanie dlaczego warto czytać ? A oto ich prace:

Projekt edukacyjny

„ Bo wolność krzyżami się mierzy…” O polskich bohaterach II wojny światowej

Projekt edukacyjny był realizowany na lekcjach historii w klasach ósmych przez p. Sylwię Pacan. Jest on elementem programu wdrożonego w naszej szkole w roku szkolnym 2022/2023 pod nazwą - „ Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa”, którego główną koordynatorką jest p. Małgorzata Pietrzykowska- Koszil.

Uczniowie podczas zajęć skorzystali z książek zakupionych przez szkolną bibliotekę w ramach realizowanego programu, a także z samodzielne przygotowanych materiałów. Efektem ich pracy było wykonanie plakatu, na którym w sposób graficzny – w formie drzewa- przedstawili sylwetki wybranych polskich bohaterów okresu II wojny światowej. Wśród nich znaleźli się zarówno żołnierze, jak i cywile- zwykli ludzie, którzy w obliczu tragicznych wydarzeń dokonywali heroicznych czynów. Jako ciekawostkę historyczną jedna z grup przedstawiła sylwetę niezwykłego żołnierza służącego w armii gen. Andersa- niedźwiedzia Wojtka. Uczniowie prowadzili również rozmowy na temat motywów działania prezentowanych osób, a także zastanawiali się nad tym, co może być fundamentem postaw patriotycznych i bohaterskich . Wyciągnięte wnioski stanowiły korzenie drzewa, a fakty z życia wybranych bohaterów jego gałęzie i liście.

Wypracowane przez uczniów na zajęciach prace zostały wystawione w holu szkoły.

W dniach 17 i 18 listopada grupy uczniów klas 8a, 8b, 8c oraz 7a uczestniczyły wraz ze swoimi wychowawczyniami panią Sylwią Krafczyk, Alicją Eichhorn, Iwoną Jesiołowską Herman oraz Patrycją Kocorek w wycieczce do Krakowa zorganizowanej w ramach programu „Poznaj Polskę”.

Pierwszego dnia po przyjeździe do Krakowa razem z przewodnikiem krakowskim, który już na nas czekał, zwiedziliśmy Katedrę Krakowską. W jednej z wież katedry uczniowie zobaczyli najsłynniejszy dzwon w Polsce potocznie nazywany „Dzwonem Zygmunta” oraz Groby Królewskie znajdujące się w kryptach pod katedrą. Następnie spacerkiem wzdłuż królowej polskich rzek - Wisły udaliśmy się pod rzeźbę legendarnego Smoka Wawelskiego.

Kolejnym punktem naszej wycieczki był Kazimierz- Dzielnica Żydowska. Podczas spaceru tajemniczymi uliczkami poznaliśmy historię tego miejsca oraz dawnych jej mieszkańców.

Druga część naszego pierwszego dnia miała już innych charakter, ruszyliśmy w stronę miasta Wieliczka, gdzie zwiedziliśmy kopalnię soli kamiennej „Wieliczka”.

Uczniowie podziwiali w kopalni niespotykane na powierzchni krajobrazy: solankowe jeziora czy przepiękne podziemne komory, w tym niepowtarzalną Kaplicę św. Kingi. Poznali również dawne narzędzia i maszyny górnicze oraz stosowane w przeszłości metody wydobycia i transportu soli. Łącznie pokonaliśmy w kopalni ponad 800 stopni.

Po tak intensywnym dniu udaliśmy się do naszego miejsca noclegowego, gdzie zjedliśmy kolację i poszliśmy oczywiście spać…

Drugi dzień naszej wycieczki stał pod znakiem przede wszystkim muzeów. Nasz przesympatyczny pan przewodnik Mateusz poprowadził nas Drogą Królewską, rozpoczynając od Barbakanu przez ulicę Floriańską, Rynek Główny oraz Sukiennice, a następnie odbyliśmy fascynującą podróż przez tysiąc lat historii w Muzeum Podziemia Rynku w Krakowie. Interaktywne mapy, ekrany dotykowe, hologramy, projekcje multimedialne oraz oryginalne artefakty sprawiały, że przenieśliśmy się w czasie. Naszym kolejnym miejscem było Muzeum Narodowe, gdzie uczniowie w Galerii Sztuki Polskiej XIX wieku w Sukiennicach mogli podziwiać obrazy takich malarzy jak np: Józef Chełmoński, Jacek Malczewski czy Jan Matejko. Oczywiście największe wrażenie zrobił „Hołd pruski” Jana Matejki. Na zakończenie naszej wędrówki Drogą Królewską przeszliśmy ulicą Grodzką zatrzymując się jeszcze przy kościele św. Piotra i Pawła oraz św. Andrzeja. Tutaj nasze spotkanie z Krakowem i jego historią się zakończyło. Czy widzieliśmy wszystko? Oj, nie, ponieważ w dwa dni jest to niemożliwe, ale będziemy mieć przecież powód, żeby tu znowu wrócić.

Reklamy 2022r.

Jak co roku uczniowie klas ósmych w ramach wiedzy o społeczeństwie stworzyli reklamę wody mineralnej. 16.11 2022r. nastąpił finał projektu. Uczniowie klas 8a i 8b byli oceniani w dwóch kategoriach

REKLAMA PUBLICZNOŚCI- w której ich filmik reklamowy był oceniany przez koleżanki i kolegów z klas 5-8

NAJLEPSZY PROJEKT WODY MINERALNEJ (plakat, butelka, filmik, ekspozycja), w którym nauczyciele oceniali w punktach każdy element.

Pierwsze miejsce w kategorii REKLAMA PUBLICZNOŚCI zdobył filmik Aqua Power stworzony przez Aleksandrę Kępińską, Agatę Zajontz, Nadię Blacha i Izabelę Wielgus.

https://fb.watch/gVZEFiCYTa/ - link do filmu.

Pierwsze miejsce w kategorii NAJLEPSZY PROJEKT WODY MINERALNEJ- zdobył projekt DOBROŚLINKA wykonany w drukarce 3 d i przygotowany przez Krzysztofa Kukowkę, Piotra i Pawła Dombek, Oliwiera Kulawiaka, Kamila Kozę I Marcela Grubek.

https://eszkola-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/krykazi80_eszkola_opolskie_pl/EYyxOERg2W1OjMMJIPdXFT8BRCIgzxP9m3ncK_wA-tGktQ - link do filmu.

16 listopada klasy czwarte odwiedziły Teatr im. Adama Mickiewicza w Częstochowie, gdzie miały okazję obejrzeć przepiękną adaptację "Małego Księcia". Zarówno spektakl jak i sam teatr wywarł na naszych uczniach ogromne wrażenie. Po przedstawieniu dzieci miały  możliwość zrobienia sobie pamiątkowego zdjęcia na scenie z aktorami.

Warsztaty krawieckie w klasie 3c.

To świetna zabawa i przyjemność połączona z pożyteczną nauką.

W dobie wszechobecnej elektroniki, wpatrywania się w ekran tableta, smartfona lub TV twórcze warsztaty szycia dla dzieci to najlepszy sposób na ich prawidłowy rozwój poprzez zabawę! To świetna okazja, aby oprócz samej nauki operowania igłą i nitką czy maszyną do szycia, dać popis własnej kreatywności.

A już niebawem będziemy gościć w szkole przedsiębiorstwo Firany Adamski, czyli firmę z wieloletnią tradycją aranżacji wnętrz, która przeprowadzi profesjonalne warsztaty krawieckie – czekamy z niecierpliwością! #LaboratoriaPrzyszłości

Klasa 3b ponownie przeprowadziła zajęcia kulinarne w pracowni kuchennej, tym razem w obecności p. dyrektor Krystyny Kazimierowicz. Uczniowie poznali zasady bezpiecznej obsługi kuchenki elektrycznej, a dokładnie piekarnika, w którym zapiekane były pyszne, własnoręcznie zrobione grzanki z chleba tostowego, wieloziarnistego. Uczniowie zrobili również sałatkę owocową ucząc się bezpiecznej pracy z wykorzystaniem ostrych narzędzi. Tak przygotowane drugie śniadanie wszystkim bardzo smakowało.

Śniadanie daje moc. W ramach tej akcji klasy PSP w Dobrodzieniu przygotowaya w szkolnym Laboratorium Przyszłości pyszne i pożywne śniadania. Oprócz gotowania uczniowie doskonalili pracę zespołową. W menu głównym można było znaleźć takie pyszności jak naleśniki i gofry z owocami, pyszne kapapki z własno ręcznie przygotowanym masełkiem, sałatki owocowe, tortille z warzywami oraz zdrowe i pełene witamin soki oraz koktajle wyciśnięte ze świeżych owoców i warzyw, które dostarczyły uczniom mnóstwa witamin i energii.  Mniam!!! :)

Dodatkowo uczniowie klasy 6a w ramach tego programu realizowali również  projekt matematyczno – techniczny. Zadanie projektowe realizowane było między innymi przy pomocy sprzętu pracowni kuchennej projektu Laboratoria Przyszłości. Zadania projektowe miały na celu promowanie zdrowego trybu życia, odpowiedniego planowania diety, kształtowania umiejętności ekonomicznego planowania zakupów oraz przeliczania wartości kalorycznej stosowanych produktów. Projekt odbywał się wieloetapowo i opierał się na 5 zadań głównych, które uczniowie wykonywali w trakcie lekcji matematyki, techniki oraz godziny z wychowawcą:

1. Przygotuj szczegółowy przepis zdrowego posiłku (śniadanie/ obiad / deser / kolacja do wyboru)
2. Sprawdź w najbliższym sklepie ceny potrzebnych produktów oraz zawartość kaloryczną tych produktów (zwróć uwagę na wagę produktu zawartą w przepisie, skorzystaj z promocji proponowanych przez sklep – pamiętaj o oszczędzaniu), Zaproponuj formę spalenia kalorii, które przeliczyłeś/przeliczyłaś w swojej potrawie (potrzebne dane znajdziesz w Internecie)
3. Zebrane dane przedstaw na plakacie. Dane matematyczne umieść w tabeli (nie zapomnij                          o podsumowaniu). Przygotuj gazetkę przedstawiającą wyniki Twojej pracy.
4. Przynieś potrzebne produkty i wykonaj potrawę w pracowni kuchennej, wykorzystaj sprzęt znajdujący się w pracowni.
5. Przygotuj degustację przygotowanych potraw. Podczas degustacji uzasadnij wybór potrawy (pamiętaj o piramidzie odżywiania)

Uczniowie wszystkie zadania wykonali bardzo dokładnie i z ogromnym zaangażowaniem. Pracownicy sklepu bardzo nam pomogli podczas zajęć np. odszukując potrzebne produkty, prezentując promocje oraz podczas obsługi wagi sklepowej. Za co serdecznie dziękujemy!!! Już znamy odpowiedź na pytanie: A po co mi ta matma? Nie możemy się doczekać kolejnych wyzwań.  

Klasa 3b zaprojektowała i wyznaczyła zaprogramowaną drogę dla robota-ozobota, który okazał się "niejadkiem", ponieważ nie wiedział dlaczego należy jeść śniadanie.

Klasy pierwsze, zanim przystąpiły do projektu, obejrzały film edukacyjny oraz wykonały prace plastyczne na temat "Talerz pełen zdrowia".

„Cudze chwalicie, swego nie znacie” Stanisław Jachowicz

Tytułowe powiedzenie pada najczęściej w kontekście walorów turystycznych, jakie posiada nasz kraj. Wiele osób co rusz wyrusza bowiem w podróże zagraniczne, aby zachwycać się tamtejszą architekturą, klimatem czy krajobrazami. Tymczasem, na mapie Polski jest mnóstwo miejsc, które zapierają dech w piersiach i potrafią oczarować każdego. Polska jak długa i szeroka potrafi zachwycić pięknem natury, krajobrazu, ale i niezwykle interesującą historią, kulturą czy kuchnią.

W taką odkrywczą polską urodę podróż udały się także nasze klasy trzecie. W ramach programu „Poznaj Polskę” 15 listopada uczniowie 3a,3b i 3c zwiedzili Zabytkową Kopalnię Srebra w Tarnowskich Górach.

Jedyną w Polsce podziemną trasę turystyczną udostępniająca zwiedzanie podziemi po dawnych kopalniach kruszców srebronośnych. Na głębokości 40 m znajduje się tam trasa turystyczna o długości 1700 m. Część szlaku (270-metrowy odcinek) uczniowie pokonali łodziami.

Drugim punktem zwiedzania było Muzeum Chleba, Szkoły i Ciekawostek w Radzionkowie.

Uczniowie podziwiali zgromadzone eksponaty, pokazujące wszystko co służyło wytwarzaniu chleba i wszystko co o szacunku dla chleba zaświadcza. Intencją muzeum jest nauczenie dzieci szacunku dla chleba, gdyż od szacunku dla kromki chleba, tej naszej strawy powszedniej już tylko krok do szacunku dla najbliższych, do kraju rodzinnego, do otaczającego nas świata. Również ważne było uświadomienie wszystkim, że spośród najróżniejszych wypieków nasz polski, tradycyjny chleb nie ma sobie równego.

Z okazji "Międzynarodowego Dnia Jeża", który przypada na 10 listopada, w świetlicy realizowano tematy związane z " kolczastą kuleczką". Dzieci poznały budowę jeża oraz zwyczaje tych zwierząt. Dowiedziały się również czym się one żywią i dlaczego należy je chronić. Dzieci miały okazję pracować zarówno indywidualnie, jak i w grupach. Wykonali piękne jeże, które zostały wyeksponowane w świetlicy szkolnej. 
Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się również, że jeże o tej porze roku zapadły w sen zimowy i wstaną, gdy zawita wiosna.

Październik upłynął nam wokół tematyki zwierząt. Rozpoczęliśmy od Dnia Ośmiornicy. Na zajęciach rozmawialiśmy o zwierzętach żyjących w morskich głębinach, o tym jak możemy wpływać na czystość mórz i oceanów. Wykonaliśmy wiele prac plastycznych, w tym: ośmiornice z rolek po papierze, czy kolorowe wizytówki morskich stworzeń, które ozdobiły nasze szafki szkolne. Następnie obchodziliśmy Światowy Dzień Zwierząt. Rozmawialiśmy o prawach zwierząt, odbyła się projekcja filmu przyrodniczego „Afrykańskie zwierzęta”. Na zajęciach powstały kolorowe mandale dzikich zwierząt. Pod koniec października obchodziliśmy Dzień Kundelka. Na zajęciach rozmawialiśmy z dziećmi o wielorasowych pasach, o tym jak należy się nimi właściwie opiekować, jak można wspierać schroniska dla zwierząt. Nasi wychowankowi stworzyli mapę myśli-skojarzenia na temat najwierniejszych przyjaciół człowieka-piesków. Omówiliśmy wiersz Smutasek J.Bot, zagraliśmy w grę edukacyjną „Zwierzę też ma swoje prawa”. Wykonaliśmy wiele ciekawych prac plastycznych: portrety swoich miliusińskich, tych prawdziwych lub tych wymarzonych, zakładki do książek w kształcie piesków, wydzieranka z gazety- pieski, harmonijkowy piesek. W tematykę zajęć udało nam się również odrobinę matematyki- układaliśmy zwierzęta z tangramu. Na wszystkich naszych zajęciach nasi uczniowie wykazali się dużą wiedzą i kreatywnością.

"Tak się bawimy podczas karnawału w Niemczech". Zajęcia w klasie 5b zrealizowane w pracowni technicznej w ramach programu "Laboratoria Przyszłości".

Przygotowując się do Dnia Niepodległości, najmłodsi zdobywali wiedzę o symbolach narodowych i kraju, w którym żyjemy.

Dzień postaci z bajek to magiczny czas. Przedszkolaki wykorzystały go, by przypomnieć sobie bajki i ich bohaterów 😉

Sprawozdanie z biegów z okazji 104 rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości

W dniu 10 listopada 2022r. odbyły się biegi z okazji sto czwartej rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości. Pogoda była śliczna, a uczniowie, którzy przeszli w biało - czerwonym marszu, wyposażeni w flagi, kotyliony i szaliki narodowe, zrobili wspaniały nastrój święta, który tym razem obchodzony był na sportowo. Przed zawodami wszyscy zgromadzeni w postawie na baczność odśpiewali hymn Polski. Biegi cieszyły się dużym zainteresowaniem dla Niepodległej pobiegło 128 uczniów. Dystanse były dostosowane do wieku uczniów i podzielone na poszczególne klasy, w których osobno rywalizowali chłopcy i dziewczęta.

Dystanse:

Klasy I-II 200m.

Klasy III-IV 400m.

Klasy V-VI 800m.

Klasy VII-VII 1000m.

Po zakończonych zawodach najlepsi uczniowie z poszczególnych biegów otrzymali okolicznościowe dyplomy oraz setki braw od kibiców.

Najlepszymi okazali się :

I-II klasy, dziewczęta

1 miejsce – Kazior Lena

2 miejsce –Kowalik Karolina

3 miejsce –Jańta Magdalena

I-II klasy chłopcy

1 miejsce- Danielczuk Mateusz

2 miejsce- Krzyśko Wiktor

3 miejsce- Jabcoń Szymon

III-IV klasy dziewczęta

1miejsce- Grabińska Klaudia

2 miejsce- Mika Oliwia

3 miejsce- Małyska Dominika

III- IV klasy chłopcy

1 miejsce- Morcinek Przemysław

2 miejsce- Zacha Kamil

3 miejsce- Jerominek Jakub

V-VI klasy dziewczęta

1miejsce -Jendrzej Klara

2 miejsce- Pilarska Karolina

3 miejsce- Popanda Blanka

V-VI klasy chłopcy

1miejsce-Kempa Maksymilia