Śniadanie daje moc. W ramach tej akcji klasy PSP w Dobrodzieniu przygotowaya w szkolnym Laboratorium Przyszłości pyszne i pożywne śniadania. Oprócz gotowania uczniowie doskonalili pracę zespołową. W menu głównym można było znaleźć takie pyszności jak naleśniki i gofry z owocami, pyszne kapapki z własno ręcznie przygotowanym masełkiem, sałatki owocowe, tortille z warzywami oraz zdrowe i pełene witamin soki oraz koktajle wyciśnięte ze świeżych owoców i warzyw, które dostarczyły uczniom mnóstwa witamin i energii. Mniam!!! :)
Dodatkowo uczniowie klasy 6a w ramach tego programu realizowali również projekt matematyczno – techniczny. Zadanie projektowe realizowane było między innymi przy pomocy sprzętu pracowni kuchennej projektu Laboratoria Przyszłości. Zadania projektowe miały na celu promowanie zdrowego trybu życia, odpowiedniego planowania diety, kształtowania umiejętności ekonomicznego planowania zakupów oraz przeliczania wartości kalorycznej stosowanych produktów. Projekt odbywał się wieloetapowo i opierał się na 5 zadań głównych, które uczniowie wykonywali w trakcie lekcji matematyki, techniki oraz godziny z wychowawcą:
- Przygotuj szczegółowy przepis zdrowego posiłku (śniadanie/ obiad / deser / kolacja do wyboru)
- Sprawdź w najbliższym sklepie ceny potrzebnych produktów oraz zawartość kaloryczną tych produktów (zwróć uwagę na wagę produktu zawartą w przepisie, skorzystaj z promocji proponowanych przez sklep – pamiętaj o oszczędzaniu), Zaproponuj formę spalenia kalorii, które przeliczyłeś/przeliczyłaś w swojej potrawie (potrzebne dane znajdziesz w Internecie)
- Zebrane dane przedstaw na plakacie. Dane matematyczne umieść w tabeli (nie zapomnij o podsumowaniu). Przygotuj gazetkę przedstawiającą wyniki Twojej pracy.
- Przynieś potrzebne produkty i wykonaj potrawę w pracowni kuchennej, wykorzystaj sprzęt znajdujący się w pracowni.
- Przygotuj degustację przygotowanych potraw. Podczas degustacji uzasadnij wybór potrawy (pamiętaj o piramidzie odżywiania)
Uczniowie wszystkie zadania wykonali bardzo dokładnie i z ogromnym zaangażowaniem. Pracownicy sklepu bardzo nam pomogli podczas zajęć np. odszukując potrzebne produkty, prezentując promocje oraz podczas obsługi wagi sklepowej. Za co serdecznie dziękujemy!!! Już znamy odpowiedź na pytanie: A po co mi ta matma? Nie możemy się doczekać kolejnych wyzwań.
Klasa 3b zaprojektowała i wyznaczyła zaprogramowaną drogę dla robota-ozobota, który okazał się "niejadkiem", ponieważ nie wiedział dlaczego należy jeść śniadanie.
Klasy pierwsze, zanim przystąpiły do projektu, obejrzały film edukacyjny oraz wykonały prace plastyczne na temat "Talerz pełen zdrowia".