• Konkurs czytelniczy w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

          • W dniu 19 grudnia odbył się apel podsumowujący konkursy czytelnicze zorganizowane w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Najciekawsze prace zostały wyróżnione a nagrody książkowe i dyplomy wręczyła uczniom pani dyrektor Krystyna Kazimierowicz . Pochwała należy się również uczniom klasy szóstej a, b i c za wykonanie plakatów zachęcających do czytania książek.

            Uczniowie wyróżnieni:

            1. Konkurs pt.: „Mam pomysł na komiks” – A. Weber, A. Mazur, A Piekacz

            2. Konkurs pt.: „Zakładka przyjaciółką książki” – K. Pilarska., P. Grabinski, P. Krafczyk

            3. Konkurs pt.: „Recenzja książki młodzieżowej w formie prezentacji multimedialnej” – Ż. Solich, P. Krafczyk, B. Popanda, W. Chawełka

          • Konkurs profilaktyczny "Postaw na marzenia a nie uzależnienia".

          • Witam serdecznie.

            Konkurs profilaktyczny na pracę plastyczną "Postaw na marzenia a nie uzależnienia został rozstrzygnięty" w kl 5-8. 

            I miejsce Blanka Popenda kl 6 a

            II miejsce Zaklina Solich kl 6 c

            III miejsce Aleksandra Piekacz kl 6 b

            I V miejsce Alicja Wacławowicz z kl 6 b

            V miejsce Paulina Krawczyk kl 6 c

            Były też liczne wyróżnienia i nagrody pocieszenia. Nagrody zostały ufundowane z funduszy Gminnej Komisji ds przeciwdziałania alkoholowi . Bardzo dziękujemy wszystkim za zangazowanie w niełatwy temat związany z uzależnieniami.

          • 1, 2, 3... Ratujesz i TY!!!

          • 1, 2, 3… Ratujesz i TY!!!

             

            W listopadzie w Publicznym Przedszkolu z Oddziałem Integracyjnym w Dobrodzieniu odbywały się praktyczne zajęcia z udzielania pierwszej pomocy prowadzone przez specjalnie przeszkolonych nauczycieli naszej Szkoły Podstawowej.

            Warsztaty dla dzieci w tym wieku pomagają oswoić się z tematem pierwszej pomocy oraz rozwijać w nich od najmłodszych lat poczucie obowiązku niesienia pomocy innym.

            Na zajęciach dzieci zapoznały się z ogólnymi zasadami bezpieczeństwa. Zdobywały wiedzę oraz umiejętności poprzez zabawę i ćwiczenia praktyczne na fantomach – RKO. Dzięki aktywnemu uczestnictwu mali ratownicy wypracowały sposób radzenia sobie w nagłych sytuacjach zagrażających ich życiu lub zdrowiu.

          • Klasa 1a i 1b w Chacie Św. Mikołaja w Krasiejowie.

          • Klasa 1a i 1b z wizytą w Chacie Św. Mikołaja w Krasiejowie.
            13 grudnia uczniowie klas pierwszych odwiedzili Chatę Św. Mikołaja w JuraParku w Krasiejowie. Był to dzień pełen atrakcji i niezapomnianych wrażeń. Na dzieci czekał Mikołaj wraz z elfami. Dzieci uczestniczyły w zabawach tanecznych. Ozdabiały świąteczne pierniczki. Święty Mikołaj wręczył dzieciom słodkie upominki. Dzieci obejrzały film o tematyce świątecznej "Grinch i świat nie będzie".
            Na zakończenie uczniowie mieli okazję zakupić pamiątki. W dobrych humorach i w świątecznym nastroju wróciliśmy do Dobrodzienia.

          • Pasowanie na czytelnika.

          • Dnia 5 grudnia 2022 roku odbyło się pasowanie na czytelnika uczniów klasy I. Celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz systematycznego rozwijania umiejętności czytania.

            Pasowanie na czytelnika to oficjalne przyjęcie uczniów do grona czytelników biblioteki. Zanim jednak uczniowie złożyli przyrzeczenie, obejrzeli przedstawienie ,, W krainie bajek” w wykonaniu uczniów klas czwartych. Po takim wprowadzeniu przyszli czytelnicy złożyli uroczyste przyrzeczenie, że zawsze będą szanować książki, a potem zostali pasowani na czytelnika.

          • Alpamionni - klasa 2c

          • Klasa 2c, w ramach mikołajkowej wycieczki, odwiedziła "Alpamionni" w Szemrowicach. Spotkaliśmy się z Mikołajem, który obdarował nas prezencikami. Wykonaliśmy cudowne stroiki z pachnących gałązek i naturalnych ozdób. Rozgrzało nas ognisko i herbatka malinowa z cynamonowymi piernikami. Główną atrakcją było spotkanie z alpakami. Mogliśmy nakarmić zwierzątka słuchając ciekawostek o życiu i zwyczajach alpak. Gorąco dziękujemy Pani Annie Miosga za wspaniałe warsztaty, ciekawe opowieści i niezapomniany, świąteczny klimat.

          • Laboratorium Przyszłości - klasa 1a.

          • Laboratoria Przyszłości
            7 grudnia uczniowie kl.1a w ramach programu Laboratoria Przyszłości mieli możliwość udziału w zajęciach, podczas których wykorzystano robota Photon. Zadaniem dzieci było kodowanie drogi Photona, zmienianie jego koloru oraz dodawanie dźwięku.
            Zajęcia były bardzo ciekawe dzięki wykorzystaniu innowacyjnego narzędzia jakim jest robót edukacyjny. Cieszyły się dużym zainteresowaniem uczniów.

          • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa w klasach 2.

          • NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA

             

            Projekt edukacyjno – czytelniczy

            „ZWIERZĘTA SĄ WŚRÓD NAS”

            realizowany w klasie 2a, 2b, 2c

             

            Rok szkolny 2022 / 2023

             

            Termin realizacji: Wrzesień– Grudzień.

            Cel ogólny:

            - poszerzanie doświadczeń językowych i zdobywanie wiedzy poprzez czytanie; kształtowanie

            postawy cierpliwości, skupienia i refleksji; podnoszenie wiedzy o świecie zwierząt; kształtowanie

            twórczej ekspresji dziecka, opartej o różne środki wyrazu: muzykę, ruch, plastykę, itp.; uświadomienie

            uczniom odpowiedzialności za swoje zwierzę; wykorzystanie zdobytych informacji i przeżyć do

            przyjmowania humanitarnych postaw wobec zwierząt w życiu codziennym.

             

            Cele szczegółowe:

            Uczeń :

             

            - poznaje literaturę dziecięcą, opisującą zwierzęta i ich przygody;

            - zna zwierzęta domowe, ich charakterystyczne cechy i sposoby odżywiania;

            - zna potrzeby zwierząt i sposoby opieki nad nimi;

            - rozumie, że biorąc nowego zwierzaka do domu, ponosi za niego pełną odpowiedzialność;

            - umie dostrzegać i oceniać złe traktowanie zwierząt przez ludzi;

            - wie czym zajmuje się weterynarz;

            - zna sposoby pomocy zwierzętom bezdomnym w schroniskach;

            - potrafi wykonać ilustrację do książki lub zaprojektować jej okładkę;

            - wykonuje fotografię swojego pupila;

            - uczestniczy w przygotowaniu albumu „ Nasze zwierzęta”;

            - układa Kodeks Przyjaciela Zwierząt;

             

             

            METODY PRACY:

            · Metoda problemowa.

            · Metody praktycznego działania.

             

            FORMY PRACY:

             

            · Praca indywidualna – uczeń realizuje określone zadania, korzysta z bezpośredniej pomocy i wskazówek nauczyciela.

            · Praca w grupie – uczniowie uczą się współpracy i wzajemnej akceptacji.

            SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU

            EDUKACYJNO – CZYTELNICZEGO

            „ ZWIERZĘTA SĄ WŚRÓD NAS”

            w klasach 2a, 2b, 2c

             

            Rok szkolny 2022 / 2023

             

             

            Uczniowie klasy 2a, 2b i 2c, w miesiącach X – XII realizowali projekt

            edukacyjno – czytelniczy pt. „ Zwierzęta są wśród nas”.

             

             

             

            W ramach projektu wykonali szereg zadań:

             

             

            * czytali w klasach i w domu książki o zwierzętach,

            * obejrzeli filmy edukacyjne o zwierzętach pt. " Zasady opieki nad zwierzętami",

            "Ciekawostki o psach dla dzieci", " O miłości do zwierząt",

             

            * opowiadali o swoich pupilach,

            * wykonali prace plastyczne pt. „Moje ulubione zwierzątko”,

            * przygotowali fotografie swoich pupili i zorganizowali wystawę tych fotografii,

            * wykonali album „ Nasze zwierzęta”,

            * pojechali na wycieczkę – poznali życie alpak,

            * utworzyli „ Kodeks Przyjaciela Zwierząt” jako podsumowanie projektu.

             

            Założone cele zostały osiągnięte. Uczniowie poznali szereg książek o zwierzętach,

            poszerzyli zasób wiedzy na ich temat, ukształtowali postawy humanitarne wobec

            zwierząt i poczucie odpowiedzialności za nie.

          • Wycieczka klasy 2a,b i 4d do Juraparku w Krasiejowie.

          • Uczniowie klas II a, II b i IV d początkiem grudnia wybrali się na poszukiwanie św. Mikołaja. Zawędrowali do Juraparku w Krasiejowie. Najpierw spotkali Skrzaty, które zaprosiły ich do wspólnej zabawy. Potem w ramach warsztatów wykonali piękne pudełka, do których zapakowali kolorowe mydełka i niespodzianka gotowa. Następnie udali się do Chaty św. Mikołaja licząc na spotkanie z nim. I tak też się stało. Mikołaj obdarował ich drobnymi upominkami. Na koniec swojej wędrówki zobaczyli film pt. „ Grinch – świąt nie będzie”.

            Wycieczka udała się i wszyscy wrócili w doskonałych nastrojach.

          • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa - klasa 4c.

          • NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA”REALIZOWANY  W KLASIE  CZWARTEJ „C”

            ZATYTUŁOWANY

            "TROPEM POLSKICH LEGEND"

             

                  Klasa 4c  swoją przygodę z programem dotyczącym rozwoju czytelnictwa zaczęła od odwiedzin szkolnej biblioteki. Podczas wycieczki między regałami  szukaliśmy pozycji związanych z polskimi legendami. Znaleźliśmy piękne wydania, będące zbiorami legend, które czytaliśmy na lekcjach polskiego, przenosząc się w dawne czasy. Zwieńczeniem tego cyklu lekcji było rozstrzygnięcie konkursu „Dawne legendarne opowieści”, którego celem było zaprezentowanie przez dzieci w formie opowiadania odtwórczego treści wybranej polskiej legendy. Ponadto uczniowie pracowali w grupach, tworząc plakaty zachęcające do czytania tych fascynujących opowieści. Plakaty miały różnorodną formę i  ciekawe hasła reklamowe.

                Pracując z podręcznikiem również omówiliśmy sześć znanych polskich legend związanych, np. z powstaniem państwa polskiego, pochodzeniem nazwy trzech stolic; Gniezna, Krakowa i Warszawy. Sięgnęliśmy również do legend związanych z Dobrodzieniem. Po poszerzeniu wiedzy na temat historii miasta, uczniowie wykonywali techniką plastyczną własny projekt  herbu Dobrodzienia.

              Wszystkie prace plastyczne, które powstawały podczas realizacji cyklu lekcji stały się ozdobą szkolnych  gazetek.

               Innym doświadczeniem dotyczącym realizacji projektu było przeprowadzenie klasowego konkursu dotyczącego pięknego czytania utworu M. Konopnickiej ‘Na jagody” w związku z obchodami 180. rocznicy urodzin pisarki, patronki 2022 r.

             

            M. Wierzbicka

          • Warsztaty z panią Dietetyk.

          • “Tydzień z profilaktyką “ 

             

            W dniach 6,7,8 grudnia odbyły się warsztaty profilaktyczne dla kl 4-7 . W dniu 6 grudnia gościliśmy Centrum Profilaktyki z Krakowa. Pani psycholog z Krakowa przeprowadziła dwa warsztaty - przeciwdziałania uzależnieniom oraz radzenia sobie ze stresem i negatywnymi emocjami. Uczniowie mogli również w tym dniu zobaczyć film na sali kinowej pt: “ Comedy Qeen”, dotyczący starty bliskiej osoby w młodym wieku. Następnego dnia czyli 7 grudnia odwiedziła nas pani dietetyk dr Anna Wilczyńska- Tuszyńska, które przeprowadziła Turniej wiedzy dotyczący zdrowego odżywiania i podzieliła się wiedzą dotyczącą zasad zdrowego żywienia. Spotkania odbyły się w grupach dla kl 5 , 6 i 7 oraz dla kl 4. Uczniowie skorzystali też z poczęstunku owocowo-warzywnego. W tym dniu odbyła się też emisja filmu pt “ Biuro detektywistyczne Lassego i Mai “ Trzeciego dnia odbyły się spotkania z p. Katarzyną Wieczorek z SANEPID –u w Oleśnie, dotyczące profilaktyki prozdrowotnej , chorób wieku dziecięcego i szkolnego , zasad higieny, zdrowego odżywiania się. Młodzież mogła też uczestniczyć w emisji filmu na sali kinowej - “ Operacja człowiek w czerni “. 

            W ramach podnoszenia poziomu aktywności fizycznej od listopada do grudnia odbywały się też po 2 godz  lekcyjne treningi sprawnościowe dla chłopców z kl 4-8. Treningi przygotowała i przeprowadziła p. Monika Babij – instruktor fitness z Ozimka. Treningi odbywały się przy użyciu ciężarków i sztang.  

            Wszystkie warsztaty i treningi sportowe zostały ufundowane z funduszy Gminnej komisji do spraw przeciwdziałania alkoholowi.  Bardzo serdecznie dziękujemy za możliwość realizowania profilaktyki w tak ciekawej formie.  Zwieńczeniem naszych działań jest jeszcze konkurs profilaktyczny dla kl 1-4 “ Mam Marzenia oraz 5-8 “ Stop uzależnieniom . Nagrody już są zakupione także ze środków gminnej komisji ds. przeciwdziałania alkoholowi. Wkrótce rozstrzygnięcie konkursu i wręczenie nagród.  

            Dziękujemy też Dyrekcji i pracownikom Domu Kultury w Dobrodzieniu za pomoc i użyczenie nam sal w czasie “Tygodnia z profilaktyką “  oraz  możliwość emisji filmów. 

             

                                                                                                                   Pedagog szkolny – Beata Jasińska

          • Klasa 6b - Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa.

          • NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA”REALIZOWANY  W KLASIE  SZÓSTEJ „B”

            ZATYTUŁOWANY

            "CZYTAMY KSIĄŻKI MŁODZIEŻOWE"

             

            Uczniowie klasy szóstej „B” realizację programu rozpoczęli w miesiącu listopadzie, odwiedzinami w bibliotece szkolnej. Zapoznali się z listą  nowych książek młodzieżowych, które zostały zakupione do biblioteki oraz wypożyczyli egzemplarze najbardziej ich interesujące. Ponadto uczniowie  w ramach projektu omawiali na lekcjach książki z cyklu 'Mikołajek' i "Pajączek na rowerze".

            W oparciu o lektury podczas lekcji były zrealizowane cykle zajęć, ponadto uczniowie pisali testy ze znajomości treści lektur, a następnie powstały wystawy ciekawych prac, które zostały  zaprezentowane na holu szkoły. Na podstawie 'Mikołajka" uczniowie wykonali projekty okładki książki, a na podstawie  "Pajączka na rowerze” tworzyli prace zatytułowane „Różne odcienie miłości”. Zdanie „Miłość to jest coś takiego, że jak masz dwie rzeczy – lepszą i gorszą, to tę lepszą oddasz temu, kogo kochasz” było pretekstem do zabrania głosu podczas rozmowy o miłości między bohaterami lektury.  Ponadto podczas omawiania książek młodzieżowych najważniejszym ogniwem lekcji była rozmowa, podczas której uczniowie mieli możliwość wypowiedzenia własnego zdania, podzielenia się wątpliwościami, polemizowania z rówieśnikami.